中听丨学生劳动课不能沦为“纸上谈兵” 评论员 时风“说起来重要，做起来次要。”这是当下中小学生劳动课的尴尬处境。据《半月谈》报道，自2022年秋季学期单独纳入课表以来，多地中小学劳动课流于形式：部分学校将其视为“软任务”，随意挪用课时；一些教师缺乏专业设计，将其简化为拍照打卡；更有家长担心耽误学习，主动包办孩子的生活事务......劳动...
